CAPMI

Curso Anual de Atención Primaria en Medicina Interna MODALIDAD VIRTUAL

La matriculación en el campus y la confirmación de la vacante se hará efectiva con el pago del arancel del curso de seis meses de duración (total pesos 30000).

Podrá realizarlo siguiendo el vínculo de MERCADO PAGO que sigue a continuación eligiendo la forma de pago que desee:

CAPMI 2021 VIRTUAL

Lo esperamos,

Sociedad de Medicina Interna General (SAMIG)

SAMIG en FACEBOOK

 


II CURSO VIRTUAL DE ATENCIÓN PRIMARIA EN MEDICINA INTERNA

AÑO 2021

CONTENIDOS Y OBJETIVOS EDUCACIONALES

  • ÉTICA EN EL CUIDADO DE LAS PERSONAS: SOBREUSO, MEDICALIZACIÓN DE LA VIDA, SOBREDIAGNÓSTICO, PREVENCIÓN CUATERNARIA

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Comprender la importancia y dimensión del sobreuso en la práctica médica
  2. Detectar los mecanismos de medicalización de la vida y el impacto del mismo en la vida de las  personas y en el sistema de salud
  3. Comprender la influencia de la industria farmacéutica  en la definición de las enfermedades
  4. Aprender a valorar los riesgos de las prácticas preventivas para poder hacer un balance adecuado en relación a sus beneficios
  5. Conocer nuevas miradas sobre la práctica médica y acceder a nuevas fuentes de información
  6. Comprender y detectar los múltiples factores que influyen en la práctica coridiana
  • DECISIONES TERAPÉUTICAS BASADAS EN PRUEBAS

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Analizar críticamente bibliografía relacionada con decisiones terapéuticas.
  2. Definir calidad de evidencia o certeza en base a criterios validados.
  3. Recomendar tratamientos en base a las mejores pruebas.
  • DECISIONES DIAGNÓSTICAS BASADAS EN PRUEBAS

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Analizar críticamente bibliografía relacionada con decisiones diagnósticas.
  2. Definir calidad de evidencia o certeza en base a criterios validados.
  3. Recomendar procedimientos diagnósticos en base a las mejores pruebas.
  • COLESTEROL Y ENFERMEDAD CARDIOVASCULAR

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Analizar críticamente bibliografía relacionada con dislipidemias.
  2. Definir calidad de evidencia o certeza de los evaluadores de riesgo cardiovascular
  3. Recomendar tratamientos de las dislipidemias en base a las mejores pruebas.
  • EXAMEN PERIÓDICO DE SALUD

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Aprender a individualizar y a seleccionar las maniobras preventivas
  2. Reconocer los riesgos de las maniobras preventivas
  3. Identificar las intervenciones sanitarias que están contraindicadas
  • HIPERTENSIÓN ARTERIAL

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Definir Hipertensión Arterial (HTA), como un factor de riesgo en la atención primaria de la salud centrada en el paciente.
  2. Identificar los estudios complementarios con utilidad clínica de acuerdo a las recomendaciones y a la calidad de la evidencia
  3. Describir los métodos de medición de la presión arterial según la preferencia de los pacientes, las recomendaciones y a la calidad de la evidencia.
  4. Destacar la importancia de los hábitos saludables en el tratamiento y seguimiento de las personas con HTA.
  5. Conocer los tratamientos farmacológicos y sus indicaciones de acuerdo a las recomendaciones y la calidad de la evidencia.
  6. Analizar en forma crítica la literatura para definir el mejor objetivo terapéutico y control de la presión arterial.
  • OBESIDAD

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Entender la obesidad como una enfermedad crónica de múltiples causas y con alto grado de comorbilidad
  2. Conocer las estrategias de tratamiento en atención primaria y comprender el rol del médico en la primera línea de atención.
  • PREVENCIÓN DE ACV ISQUÉMICO

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Problematizar y realizar intervenciones centradas en el paciente utilizando la evidencia médica actual y las decisiones médicas compartidas, en relación a la prevención y el manejo del ACV isquémico, en el ámbito ambulatorio.
  2. Registrar los factores de riesgo vascular de cada paciente, y reconocer el mecanismo fisiopatológico, conduciendo así intervenciones individuales como pesquisar pacientes con fibrilación auricular o estenosis carotidea
  3. Decidir la indicación individualizada de tratamiento con antiplaquetarios
  • PREVENCIÓN DEL CÁNCER

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Definir cuando un procedimiento preventivo para el cáncer puede ser considerado efectivo.
  2. Conocer los riesgos y beneficios de la búsqueda del diagnóstico precoz del cáncer.
  3. Conocer cuáles enfermedades neoplásicas pueden ser prevenidas y los métodos de cribado a recomendar.
  • VALORACIÓN GERIÁTRICA INTEGRAL

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Problematizar y llevar adelante en el control de salud del anciano la valoración geriátrica integral, haciendo foco en el cuidado de las personas, promoviendo una práctica basada en la evidencia médica actual disponible y en un enfoque centrado en el paciente.
  2. Realizar una entrevista médica orientada al control de salud integral.
  3. Llevar adelante un control de salud acorde a sexo y edad, contexto personal, social y clínico del paciente.
  4. Conocer la importancia clínica de la evaluación funcional del anciano.
  5. Utilizar la evaluación funcional del anciano como una herramienta útil en el consultorio.
  6. Conocer de qué forma la Valoración Geriátrica Integral, tiene sus bases en la Prevención Cuaternaria.
  • DIABETES MELLITUS TIPO 2

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Analizar críticamente bibliografía relacionada con Diabetes mellitus del adulto.
  2. Definir calidad de evidencia o certeza de los procedimientos diagnósticos en diabetes mellitus.
  3. Recomendar tratamientos para el paciente diabético adulto en base a las mejores pruebas.
  • DEPRESCRIPCIÓN

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Entender la importancia de lograr una prescripción juiciosa y aplicar los conceptos a la prescripción de las personas a su cuidado.
  2. Comprender la complejidad de la prescripción en las personas adultas mayores y sus riesgos y aplicar esos conocimientos al momento de prescribir adultos mayores
  3. Conceptualizar la prescripción inadecuada y la polifarmacia y evitarlas en su práctica diaria.
  4. Problematizar la desprescripción, su importancia y dificultades e implementarla en la práctica diaria.
  5. Comprender los riesgos del uso crónico de benzodiacepinas, las estrategias de desprescripción y aplicarlas a la práctica.
  • TABAQUISMO

OBJETIVOS EDUCACIONALES

  1. Conocer la problemática del tabaquismo en el sistema de salud
  2. Aprenda lo que es una entrevista motivacional
  3. Aprenda a dar un consejo breve
  4. Conocer las intervenciones costo-efectivas en cesación tabáquica
  5. Realizar una intervención farmacológica en la consulta medica.

START TYPING AND PRESS ENTER TO SEARCH